Equity ↔ Equality
Equality เน้นสิทธิ การเข้าถึง และโอกาสที่เท่าเทียม ส่วน Equity พิจารณาการสนับสนุนหรือการปรับเงื่อนไขเพื่อจัดการความเสียเปรียบ Equality เป็นฐานสำคัญ แต่ Equality ≠ Equity
Equity ↔ Inequality
พ.ร.บ.กองทุนฯ เชื่อมคู่นี้โดยตรง เพราะการลดความเหลื่อมล้ำเป็นองค์ประกอบหนึ่งของความเสมอภาคทางการศึกษา แต่ Equity ยังครอบคลุมการเข้าถึง การช่วยผู้ขาดแคลน และการพัฒนาครู จึงกว้างกว่าการลด Inequality เพียงอย่างเดียว
Equity ↔ Fairness
Fairness เป็นหลักพิจารณาคุณภาพของการปฏิบัติหรือการจัดสรร Equity เป็นกรอบดำเนินการที่กว้างกว่า Fairness สนับสนุน Equity แต่ไม่ใช่ Equity
Equity ↔ Justice
Justice พิจารณาสิทธิ ความชอบธรรมของกติกา โครงสร้าง และการจัดสรร Equity เป็นแนวทางหนึ่งที่สนับสนุน Justice แต่ไม่ครอบคลุมทั้งหมด
Equity ↔ Inclusion
Equity จัดการความเสียเปรียบและความต้องการ ส่วน Inclusion ขจัดอุปสรรคต่อการเข้าถึง การมีส่วนร่วม และการเรียนรู้ของระบบ ทั้งสองทำงานร่วมกัน แต่ไม่ใช้แทนกัน
Equality ↔ Inequality
ความเหลื่อมล้ำตามกฎหมายมีแกนเป็นความไม่เท่าเทียมกันทางการศึกษา แต่ไม่ควรย้อนนิยามว่า Equality คือ absence of inequality เพราะ T-002 ไม่มีนิยามทางกฎหมายแบบนั้น
Equality ↔ Fairness
Equality ถามว่าเท่าเทียมหรือไม่ Fairness ถามว่าเหมาะสมและเป็นธรรมหรือไม่ การปฏิบัติเหมือนกันอาจเป็นธรรมในบางกรณี ขณะที่การช่วยเหลือแตกต่างอย่างมีเหตุผลอาจเป็นธรรมในอีกกรณีหนึ่ง
Equality ↔ Justice
Equality เป็นองค์ประกอบสำคัญของ Justice โดยเฉพาะความเสมอกันในกฎหมายและการไม่เลือกปฏิบัติ แต่ Justice กว้างไปถึงความชอบธรรมของกฎ โครงสร้าง และการจัดสรร
Equality ↔ Inclusion
ผู้เรียนอาจมีสิทธิเข้าเรียนเท่าเทียมกัน แต่ยังใช้สถานที่ สื่อ หรือหลักสูตรไม่ได้ Equality เป็นฐานด้านสิทธิ ขณะที่ Inclusion ทำให้การเข้าถึงและการมีส่วนร่วมเกิดขึ้นจริง
Inequality ↔ Fairness
Inequality เป็นสภาพความไม่เท่าเทียม Fairness เป็นเกณฑ์ประเมินการปฏิบัติและการจัดสรร ความเหลื่อมล้ำอาจเป็นสัญญาณให้ตรวจสอบ Fairness แต่ไม่ใช่ความไม่เป็นธรรมโดยอัตโนมัติทุกกรณี
Inequality ↔ Justice
เมื่อความไม่เท่าเทียมเกิดจากการจำกัดสิทธิ กฎ โครงสร้าง หรือการกระจายทรัพยากร ย่อมเป็นประเด็น Justice ได้ แต่ไม่ใช่ความแตกต่างทุกอย่างเป็น injustice
Inequality ↔ Inclusion
อุปสรรคของระบบสามารถสร้างหรือขยายความเหลื่อมล้ำ Inclusion ช่วยลด inequality บางรูปแบบ แต่ไม่ครอบคลุมทุกปัจจัยในนิยาม T-003 เช่น คุณภาพสถานศึกษา ครู และฐานะเศรษฐกิจหรือสังคม
Fairness ↔ Justice
Fairness เน้นคุณภาพของการปฏิบัติ กระบวนการ และการจัดสรร Justice เป็นกรอบกว้างกว่าเรื่องสิทธิ ความชอบธรรม กติกา และโครงสร้าง Fairness อาจเป็นองค์ประกอบหนึ่งของ Justice แต่ไม่ใช้แทนกันทุกบริบท
Fairness ↔ Inclusion
ระบบที่ inclusive ต้องคำนึงถึง fairness ของการตัดสินใจและมาตรการ แต่ Inclusion มีเป้าหมายเฉพาะที่การขจัดอุปสรรคและเปิดให้ทุกคนมีส่วนร่วม
Justice ↔ Inclusion
Inclusion สนับสนุน social justice ด้วยการป้องกันการกีดกันและเปิดการมีส่วนร่วม แต่ Justice กว้างกว่าการเรียนรวม เพราะยังครอบคลุมสิทธิ กติกา โครงสร้าง ทรัพยากร และการจัดสรร