Legal Concordance | Thailand Educational Equity Knowledge & Terminology Hub

Legal Concordance แยกสถานะของความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์กับกฎหมายเป็นสามระดับ

นิยามโดยตรง — กฎหมายกำหนดความหมายของศัพท์ไว้
หลักการรองรับ — บทบัญญัติมีหลักสิทธิ หน้าที่ หรือมาตรการที่สัมพันธ์กับแนวคิด แต่ไม่ได้ให้นิยามศัพท์
เกี่ยวข้อง — มีถ้อยคำหรือวัตถุประสงค์ที่ใช้ประกอบการวิเคราะห์

ภาพรวม

ID	รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2560	พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ	พ.ร.บ.กองทุนฯ
T-001 Equity	หลักการรองรับ	หลักการรองรับ	นิยามโดยตรง ม.3
T-002 Equality	หลักความเสมอกัน/ไม่เลือกปฏิบัติ	สิทธิและโอกาสเสมอกัน	เกี่ยวข้องผ่านนิยาม inequality
T-003 Inequality	เกี่ยวข้องกับการลดความเหลื่อมล้ำ	เกี่ยวข้อง	นิยามโดยตรง ม.3
T-004 Fairness	หลัก “ไม่เลือกปฏิบัติโดยไม่เป็นธรรม” ม.27	หลักการรองรับ	ไม่พบศัพท์นิยาม
T-005 Justice	ฐานสิทธิและความชอบธรรมของรัฐ	ฐานสิทธิและโอกาส	ไม่พบศัพท์นิยาม
T-006 Inclusion	ฐานสิทธิ/ไม่เลือกปฏิบัติ	ความแตกต่างรายบุคคล/การจัดเป็นพิเศษ	ไม่พบศัพท์นิยาม

ตารางนี้เป็น concordance เพื่อการศึกษา ไม่ใช่การตีความกฎหมายที่มีผลผูกพัน โปรดตรวจตัวบทฉบับปัจจุบันจากหน่วยงานทางการก่อนนำไปใช้

บทบัญญัติด้านสิทธิ ความเสมอภาค การไม่เลือกปฏิบัติ และหน้าที่รัฐด้านการศึกษา

ฐานสิทธิและโอกาสเสมอกัน การจัดการศึกษาเป็นพิเศษ และการคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียน

แหล่งนิยามทางกฎหมายหลักของความเสมอภาคทางการศึกษาและความเหลื่อมล้ำในการศึกษา

ตารางเชื่อมมาตรา คำศัพท์ และระดับความสัมพันธ์ในกฎหมายหลักสามฉบับ